12月20日，2019崇礼论坛以“创新引领未来”为主题正式举行，汇聚了众多科技领袖和各界精英，聚焦众多前沿话题展开探讨。新东方创始人、新东方教育科技集团有限公司董事长、洪泰基金创始合伙人俞敏洪围绕“科技推动教育改变”发表主题演讲。
新东方创始人、新东方教育科技集团有限公司董事长、洪泰基金创始合伙人：俞敏洪
俞敏洪表示，教育领域要坚持以地面面对面的教学为主，用科技辅以面对面教学以后，提升教学的效率，同时对科技本身和教育的结合和互联网5G的结合进行独立的探索。
教育要抓住核心要素，俞敏洪认为最好的教育模式是OAMO模式，就是在线和地面完整双相结合的一种模式，能够让学生既能利用零碎的时间，又能利用完整的时间，既能跟老师面对面激发学生的学习热情，又能够通过在线的练习和智能跟踪来解决学生自己本身都没有意识到的学习中间的问题。
俞敏洪表示，所谓数据化就是把所有的内容，从内容到教学全部数字化，让所有的学生能够随时随地在全世界任何一个角落来学习，应用高科技、数字化、创新的模式，尽可能在节约成本的前提下，为山区孩子和农村孩子提供服务。
演讲现场
任何创新都是为了解决问题，创新的本质是要确定问题的核心，并用新方法去解决。在教育领域中，教育的核心是如何提升孩子的学习兴趣，提高孩子的学习成绩，提高老师的教学效率。
在教育领域的变革既可以是颠覆性的，也可以是渐进性的。创新和传统的关系，很多人都经历了颠覆、反思、融合三部曲，过去是颠覆，如当当网颠覆了地面书店，后来开始反思是不是地面书店和地面阅读还有存在的可能性，使人的阅读体验更加美好，目前大家可以看到最后变成了一个融合的过程。所以任何创新极端颠覆，再达到融合以后，有可能才能最后达到一种成熟状态。
俞敏洪提到，在思考创新与教育的关系时，一定要以教育本身的问题与价值作为出发点。本质是只有教学质量达到最好状态的教育机构，其创新才有意义，否则的话创新就变成了掩盖它的教学质量不行的一种迷雾，人对教育的需求，为技术创新的应用赋予了意义。
创新为当代的教育带来了变革：首先，内容的数字化使得内容的传播更加方便和没有边界；第二，传输技术使得远程互动教学成为可能；第三，终端的便捷让学习成为随时随地的习惯。AI的介入使得教育的决策有迹可循，大数据分析可以及时找到孩子的问题，进行针对性的教学。
通过技术创新放大现有模式的价值，这是技术最重要的作用。首先要有一个成功的模式，其次是要有工具保障，工具保障就是技术创新来保障，人才跟技术创新是相结合的，最终一定要落实到行动中间，放到具体场景中间，最后这个技术才能真正变成推动生产力发展的东西，所以技术的价值本身是成功的模式，当然成功模式也要不断摸索、不断探索。
技术进步改变教学。教学方式更加多元有效，练习更加个性化、高效。同样的，技术进步也改变教师，使教师能够达到几个功能，技术改变教学评价，由结果评价转向过程评价，建立更全面的评价体系，使对学生的评价更加完整。在公司层面，通过技术可以使专业细分与整体细分变得更好。通过技术还可以实现行业的改变，通过在行业之间的合作，通过数据共享，让整个教育行业的业务生态能够做得更加完整、更加互相能够取长补短。
